Sinopsis 

Mengajak para pendidik untuk mengintegrasikan masalah-masalah kontemporer seperti perubahan iklim, kesenjangan gender, dan keadilan sosial ke dalam kurikulum IPA. Pendekatan ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa tidak hanya menjadi ilmuwan yang kompeten, tetapi juga sebagai warga dunia yang sadar akan tanggung jawab sosial dan etika ilmiah.